外国语言文字论文_基于核心素养的初中英语智

文章目录

一、初中英语智慧课堂建构的意义

1．智慧型英语课堂，促进学生更有效地学习

2．智慧型英语课堂，促进教师更有效地教学

3．智慧型英语课堂，形成良好的新课堂生态

二、初中英语智慧课堂的实践路径

1．打造灵动的课堂，发展学生自主学习能力

2．创设教学情境，培养学生的英语思维能力

3．重视小组合作，提高学生的语言表达能力

4．优化课堂教学，强化学生的英语综合技能

5．丰富教学内容，拓宽学生的文化视野

6．实施分层教学，提升学生的学习能力

7．完善教学评价，提升学生的核心素养

文章摘要:初中英语教学改革需要全面提高学生的英语核心素养。智慧课堂借助于信息化、互动化手段,将课堂内的学习、教学、科研、管理及与生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成。通过创造和建构良好的课堂氛围,可以优化课堂教学内容、手段和方法,改革教学评价等,激发和培养学生的自主学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,从而促进学生英语综合能力和素质的全面发展。

文章关键词:核心素养,初中英语,智慧课堂,

论文作者:林莉 

作者单位:重庆市珊瑚初级中学校 

论文DOI: 10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2021.08.013

论文分类号: G434;G633.41

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文章来源：《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/qikandaodu/2021/0819/1471.html