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孩子学习不开窍?理科能力,3-8岁就能培养(2)
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摘要:家里隐藏“化学实验”最多的地方是哪里?我们的厨房呀! 要把食物切碎,为了让食物变得更加美味,还要放一些调料,这些调料发生化学反应,味道才
家里隐藏“化学实验”最多的地方是哪里?我们的厨房呀!
要把食物切碎,为了让食物变得更加美味,还要放一些调料,这些调料发生化学反应,味道才更好。
又比如在厨房切洋葱的时候为什么会流泪,那是因为分子在运动啊。
看着这些熟悉的日常生活画面,孩子们的阅读兴趣倍增,读得津津有味。
不仅仅一个个的知识点是用生活中常见的场景代入,这套书还紧紧抓住孩子天生爱听故事的特点,用童话故事的方式培养孩子的“理科感”。
比如在讲述“热量的传递”时,用了冬天猫妈妈让小猫咪喝热牛奶的故事。
猫妈妈给小猫咪端来了热乎乎的牛奶,小猫咪接过牛奶后,为什么手就变热了呢?
那是因为,热量会传递呀!
关于“力与机械运动”,则用王子娶公主的故事引入。
一个个故事生动有趣,而且故事里的语言也特别接地气,而且字里行间也洋溢着一种愉悦。
比如说到人有很多种表达方式:叽叽喳喳聊天,啵啵亲吻、呵呵哈哈大笑,哇哇大叫。
自从大米上了小学,我这佛系老母亲就有点佛不起来了,有时给孩子选书孩子还真的会考虑“有没有利于她的课业学习”,而这套书翻下来,整套书的知识体系建构,全部是对标了咱们的新课标物理、化学、生物教材的知识点,这点真的太贴合我的心意了。
全套共27册,其中物理8册,化学10册,生物9册,覆盖了新课标3大学科基础、核心的知识点。
差不多全套涵盖了近1000个知识点,以下是每本对应的主题示意图哦。
以人教版物理、化学、生物课本对照为例:
物理和化学绘本的排列顺序与课本目录顺序大致相同,遵循由浅入深的理念,覆盖了绝大部分的课本知识点。
更难能可贵的是,那些互相关联的知识点可以同时出现在一本绘本中,比如物理篇中的《晶莹闪烁的光》中,就同时出现了光知识点和透镜知识点。
(光知识点)
而同一知识点,绘本可以从不同的角度去阐释和深化这个知识点,比如化学篇中的《变了样子的水》和《水真神奇啊!》
《变了样子的水》侧重于水的形态变化:
《水真神奇啊!》侧重于水的性质特点:
多角度的阐释可以让小朋友建立多样化思考的习惯,既全面又深入,对知识点有足够的覆盖和纵深。
而且知识点环环相扣,能让孩子学会举一反三,特别适合给3-8岁的孩子做基础启蒙,聚沙成塔,就能帮助孩子建立起完整的知识链条。
阅读完这套书,孩子们不仅能对单个的知识点有熟练的掌握,更重要是的能培养小朋友对理科的亲近感和直觉。
让他们在后期接触到课本知识点的时候,相似的体系就能唤起熟悉的记忆,得到满足的正向反馈,真正建立系统理科思维,培养良好的理科感。
这套书还有一个地方特别打动大米妈的就是,每册书不是说故事讲完就完事了,除了趣味生动的知识点讲解之外,还配有知识延展页,板块非常丰富,包含板块:
“家长一起学”
“你理解了吗”
“你记住了吗”
文章来源:《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/zonghexinwen/2020/0819/388.html