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初中、高中究竟有什么差别?初三和高一学生都(3)

来源:中学理科园地 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-08-19
作者:网站采编
关键词:
摘要:1、预习 预习最重要的是能发展我们的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习能给要上的新课打好基础,有助于提高听课效率,并且可以加强记课

1、预习

预习最重要的是能发展我们的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;预习能给要上的新课打好基础,有助于提高听课效率,并且可以加强记课堂笔记的针对性,要在测览教材的总体内容后再细读,发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来,对新课要讲什么,重点是什么,难点是什么,做到了心中有数,听起课来如鱼得水。

2、认真听课

听老师讲课是获取知识的最佳捷径。跟老师,抓重点,当堂懂,跟老师思路走在这40分钟的时刻比什么都重要,要聚精会神的听讲,做好笔记,进一步对预习的知识加深印象。据不完全统计,不预习当堂懂的只有百分之五十,预习的达到百分之八十到九十。预习是听课的基础,听课是预习的升华。

3、作业

作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验的目的。完成作业时, 要做到独立完成,去形成独立的思维习惯。

4、及时复习

及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。根据遗忘曲线,知识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。学过即习,方为及时。俗话说“温故面知新”:就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获。所以知识学起来了,可不要忘记温故哦。

总结:从初中到高中的最重要的变化是思维的变化,所学知识的深度和广度发生量的变化。初中的知识相对浅显,重视知识的结果。高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求我们在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通。

文章来源:《中学理科园地》 网址: http://www.zxlkyd.cn/zonghexinwen/2020/0819/386.html



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